Teksterne til forløbene. Det, klassen selv har lavet, kan du åbne direkte her. De tekster, vi kun har begrænset ret til at dele, ligger i klassens Teams, hvor du skal være logget ind.
Tilbage til samfundsfagÅrsplanenLavet til klassen · 1 side
Vejen fra idé til gældende lov, trin for trin: lovforberedelse i ministeriet, høring, høringsnotat, fremsættelse med L-nummer, og de tre behandlinger i Folketinget med udvalgsarbejde imellem. Brug den som opslag, når et konkret lovforslag skal følges. Siden kan printes.
Åbn siden Åben for alleDebatindlæg af Aaron Zamost i Politiken · 9. december 2025 · 5 sider
En tidligere YouTube-ansat skriver, at Silicon Valley er gået fra at kæmpe mod magthaverne til at tjene dem. Teksten er et debatindlæg — den argumenterer for en holdning. Læs den også som kilde: hvem skriver, hvorfra, og hvad vil afsenderen have dig til at mene?
Åbn teksten i Teams Kun for klassenFaktalink · Anne Anthon Andersen, journalist · januar 2016 · 15 sider
Hele Faktalinks emne om digital dannelse: hvad begrebet dækker, hvorfor det blev til, og hvad det betyder for unges identitet og fællesskaber. Den skriver direkte, at de sociale medier er blevet unges primære forum for socialisering. Rettighederne er dækket af skolens aftale. BEMÆRK ÅRSTALLET: teksten er fra 2016, og dens tal er fra 2013-2014 — brug den til begreberne og vores eget dataark til tallene.
Åbn teksten i Teams Kun for klassenLavet til klassen · 1 side
Normer, arenaer og sanktioner — primær, sekundær og tertiær socialisering forklaret med eksempler fra jeres eget digitale liv. Teksten findes, fordi der ikke var nogen: det frie danske materiale er enten leksikonkort eller skrevet til gymnasiet. Slutter med fem spørgsmål, I kan stille til jeres egne svar fra Hamborg. Siden kan printes.
Åbn siden Åben for alleFra guiden "Få en alkoholpolitik" til ledelse og bestyrelse i foreninger · 1 side
Om hvordan foreningslivet er med til at forme unges normer og vaner, og hvorfor voksne i en forening er rollemodeller. Konkrete tal om unge og alkohol. Brugbar til socialisering: hvem opdrager på hvem, og hvordan normer bliver til.
Åbn teksten i Teams Kun for klassen